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课程设置

《中医药科研设计与数据可视化》教学大纲

发布日期:2024-07-24 浏览次数:

一、课程信息

课程名称:中医药科研设计与数据可视化

课程类别:公共选修课

课程性质:选修课

课程学时:24

开设学期:每学期

考核方式:考查

适用专业:不限专业

二、课程目标

本课程的目标是帮助学生掌握中药学、药学、生命科学等领域科学研究的方法和技能,培养独立开展科研工作的能力。具体包括:建立科研意识;了解科研伦理和知识产权的相关法规和规范,认识科研诚信和学术道德的重要性;熟悉中药药理、中药分析、生物学等相关试验设计的方法,学习科研论文写作的规范和技巧;掌握科学研究中常用的数据可视化软件、绘图软件的操作;培养团队合作和沟通交流的能力。

三、课程内容

第一章 科研意识与精神

第一节 概述

  一、大学生科研活动的起源

  二、大学生科研的概念

  三、大学生科研的特征

  四、大学生参与科研实践的意义

第二节 科学研究的发展历程

第三节 科研的能力与品格培养

  一、科研的能力结构

  二、科研人员的科学品格

第四节 科研学术道德与学术规范

  一、学术道德

  二、学术研究者的品格和道德

  三、当前科研学术道德失范现象

  四、学术不端治理

  五、学术规范

第五节 学术伦理

  一、与受试者相关的伦理规范

  二、人类受试的伦理问题

  三、动物实验中的伦理问题

第六节 科技成果与知识产权

第二章 科研方法

第一节 科研项目与文献管理

  一、科研选题与项目申报

  二、文献检索的方法

  三、文献管理软件的使用

第二节 科研设计

  一、科研设计的基本原则

  二、科研设计的方法

第三节 科研写作

  一、科研论文的写作规范和技巧

  二、办公软件word在科研论文写作中的应用

  三、科研报告和演讲的基本要素和技巧

  四、办公软件PowerPonint的设计与制作

第四节 数据可视化和科研绘图

  一、Adobe illustrator软件的应用

  二、Origin软件的应用

  三、GraphPad Prism软件的应用

  四、Photoshop在科研中的应用

、课时分配

教学内容

教学形式

课时数

授课教师

第一章科研意识与精神

理论讲授

3

朱美霞

第二章科研方法

第一节科研项目与文献管理

理论讲授

3

第二节科研设计

理论讲授

3

第三节科研写作与报告

理论讲授

3

第四节数据可视化和科研绘图

理论+实操

12

赵婧婍

、主要参考资料

[1]陈坤杰,大学生科研训练教程[M],合肥:合肥工业出版社,2009.

[2]敬伟,Illustrator2022从入门到精通,北京:清华大学出版社,2022.

[3]丁金滨,Origin科技绘图与数据分析,北京:清华大学出版社,2023.

[4]丁金滨,GraphPad Prim科技绘图与数据分析,北京:清华大学出版社,2023.

[5]袁曦临,信息素养与科研训练,南京:东南大学出版社,2023.

[6]殷国荣,医学科研方法与论文写作,北京:科学出版社,2015.